香港优才指南:如何计算出正确的优才分数?

2021-12-28 阅读(162)

如今移居香港已经成为了一个香饽饽,但是众所周知,申请香港优才是要通过打分的。自推出香港优才计划以来,香港入境处就有一套优才申请评分标准。但是到底该如何打分?本文麦克斯出国为大家介绍香港优才计划是如何计分的。

香港优才指南:如何计算出正确的优才分数?

一、香港优秀人才计划

2006年6月28日,中国香港特区政府推出了一项设有配额的人才计划——香港优秀人才计划,简称“香港优才”。该计划是香港政府为吸引全球的高技术及优秀人才,来香港工作定居,以达到提升香港竞争力的目的。因此,香港优才计划还给出了一些十分诱人的条件,例如:申请时无需雇主担保、适用于全球范围内的人才,而且该项目无需经商创业,更无需支付高昂的投资,仅凭借自身经验成就及个人条件就可以递交申请,可以说是优秀人才赴港发展定居的优选计划之一。

最近,粤港澳大湾区发生了很多重大变化,横琴粤澳深度合作区、前海扩容8倍、港珠澳大桥变“双Y”、香港设立300平方公里北部都会区......这么多重磅规划的密集发布是非常罕见的,很多人已经嗅到了机遇的味道。

香港特首林郑月娥10月6日公布的新一份《施政报告》表示,将“优才计划”的年度配额倍增至4,000个,以吸引世界各地优才来港工作。申请人只要满足优才计分的分数线,能达到80分就可以申请,便可申请优才。

二、 如何计算香港优才的加分呢?

综合积分项,最高分是225分,合格分是80分。评分项目包括:年龄、学历或专业资格、语言能力、工作经验、人才清单、家庭背景。

1.年龄方面(最高30分)

· 18-39岁可以打30分;

· 40-44岁可以打20分;

· 45-50岁可以打15分;

· 51或以上0分。

根据以往的数据来看,年龄在18-39周岁的获批人数占比超7成,而年龄在50周岁以上的获批人数占比只有1成,很明显港府更希望兼具年轻与一定经验、各方面处于黄金期的高素质人才来港。因此,若是想要申请香港优才移民,最好尽早提出申请。

2.学历方面(最高70分)

· 博士学位/2个或以上硕士学位可以打40分;

· 硕士学位/2个或以上学士学位可以打20分;

· 学士学位10分。

首先科普个关于学历和学位的小知识点。我们经常提及的学历学位认证,其实分两部分:

中国高等教育学生信息网,简称学信网,一般是做学籍学历认证,如高中学历、大专、本科及以上的相关学历的毕业证书、成绩单的认证,输送认证报告去国外相关机构进行国际认证(如WES认证);

中国学位与研究生教育信息网,简称学位网,只做学位证书的认证、学位查询等。我们申请香港优才的客户必须有学位网出具的学位认证报告,才能在学历(非境外)上加分。

香港优才计划要求申请人至少是学士学历或以上,学历越高得分肯定越高。如果你是世界前100大学的毕业生,还可以额外加30分!

3.工作经验方面(最高55分)

· 至少10年的研究生或专家水平的工作经验,包括至少5年的高级职位:40分;

· 至少5年的研究生或专家级别的工作经验,包括至少2年的高级职位:30分;

· 不少于5年的研究生或专家水平的工作经验:15分;

· 不少于2年的研究生或专家水平的工作经验:5分;

· 至少2年的研究生或专家水平的国际工作经验的加分:15分。

4.人才清单(最高30分)

5.语文能力(最高20分)

精通中文(普通话或广东话)和英语的书面和口语:20分

精通中文(普通话或广东话)或英语,并至少熟练掌握一种外语(书面和口语):15分

精通中文(普通话或广东话)或英语的书面和口语:10分

6.家庭背景(最高20分)

至少一名直系家庭成员(已婚配偶、父母、兄弟姐妹、子女)是居住在香港的香港永久居民:5分

随行已婚配偶受过同等学历或以上学历:5分

每个未满18周岁的未陪伴未成年子女可得5分,最高10分。

一般而言,香港紧缺人才的行业是优才计划的热门获批行业,比如金融投资、法律服务、学术研究、IT、贸易与商业等,申请人如果是这些行业的优秀人才,通常会更有优势。2020年金融与IT类这两大行业继续受香港政府喜爱,两者一共有893组获批,超过总获批人数一半以上,可见香港政府一直推行两大行业引入更多的优秀人士来港,为香港带动创新。等拿到了香港身份,那么返回大陆工作,还有机会享受“粤港澳大湾区”对香港优秀人才的税收补贴。

如果您对如何拿香港身份感兴趣的话,欢迎拨7*24小时官方服务热线 : 400-698-3225,或添加小助手微信:maxzixun 咨询,还可以免费领取麦克斯出国精心录制的《2022年香港移居指南》一份,帮助您更快更低成本地找到最适合自己的移民方式。

麦克斯出国礼包
标签: 香港优才香港移民

移民不知如何抉择,不如听听专家意见

麦克斯出国专家免费帮您定制移民方案
预约专家免费评估